Плотная сетка-фильтр , через которую ты пропускаешь любую мысль, любой материал
Чем плотнее, тем проще выцеплять инфу
Антропологический взгляд на ситуации как ещё один способ цеплять детали из мира
Интуиция - узнавание, выцепление клубка мыслей за крючок
Зацепление за разные мысли, где ты то цепляешь, то отпускаешь их подобно паучкам на карте (https://t.me/nastengraph/4736) (или скалолазу на стене)
Те, кто имеет большую рабочую память, более жёстко цепляется за мысли. Но слабое сцепление помогает креативности.
То есть разные люди будут сильны в разном и учиться должны по-разному
См. температура нейросети
Не цепляться слишком сильно за привычные формулировки задачи, т.к. это помешает видеть в другой задаче сходство
поиск ответов в ЧГК
Ilya Vorontsov, [30.08.2025 15:24]
При планомерной учёбе вы сталкиваетесь с материалом в разных контекстах (в этом числе банально в разной обстановке), поэтому ассоциативные связи будут более разнообразными
Ilya Vorontsov, [01.09.2025 14:24]
Запоминание информации само по себе не вредно, это зацепка для будущих ассоциаций, из которых уже возьмётся понимание
Ilya Vorontsov, [30.08.2025 15:16]
Мы учимся посредством попыток сопоставить информацию, которую мы изучаем
См. также: Как формируются понятия. Чанкинг
Ilya Vorontsov, [06.09.2025 18:06]
Человек-коннектор должен видеть разные точки картины, которые будет объединять
Ilya Vorontsov, [12.09.2025 17:37]
Слова через прайминг готовят людей к тому чтобы лучше воспринимать клубок связанных ассоциативно слов
Думаю, что поэтому лучше заранее прочитать оглавление книги или главы, составить вопросы итд - настроить крючки-зацепки мозга
Ilya Vorontsov, [12.09.2025 19:48]
Люди лучше запоминают что-то, что их удивило
«Как только что-то услышал, сразу видишь это везде » aka «синхрония» aka
феномен Баадера — Майнхоф.
Фено́мен Баа́дера — Ма́йнхоф, также иллюзия частотности (frequency illusion) — когнитивное искажение, при котором недавно узнанная информация, появляющаяся вновь спустя непродолжительный период времени, воспринимается как необычайно часто повторяющаяся.
Задание: вот текст в котором вам известна большая часть понятий. А вот другой, где понятия вам малоизвестны. Сколько вики-статей вам придётся открыть, чтобы извлечь смысл из текста в том и в другом случаем