Курс как линеаризация знаний.
Линеаризация полезна, потому что это экономия времени на выстраивание траектории, если целью ставить эффективное прохождение курса «от и до» (но стоит ли такая цель?).
А ещё линеаризация естественно появляется из того, что ось времени — это линия.
Чтение Википедии или обсидиана как будто идёт против линеаризации. Зато случайные блуждания по графу (в духе алгоритмов построения графовых эмбеддингов на случайных путях по графу) позволяют строить разные клубки понятий.
Причём разные у разных людей, что играет и в плюс (см. Эмульсия знаний и микропольза), и в минус (см. Общий культурный и интеллектуальный код).